enfans : ce qu’ils feront dès le matin ou le soir avec la leçon.
Ils montrent d’abord aux enfans qui commencent à écrire, à bien tenir leur plume, sçavoir, à trois doigts qui sont le pouce, le second, & celui du milieu, lesquels doivent être étendus. Les deux autres doigts ne doivent toucher sur le papier que jusqu’à leur première jointure : il faut que les trois doigts qui tiennent la plume ne touchent pas, mais qu’ils soient peu éloignés des deux de dessous, sur lesquels la main est légèrement soutenue, afin qu’ils demeurent libres pour faire les traits passant sur & sous le corps de l’écriture. Ils leur recommandent, 1. De tenir net & droit leur papier, qu’ils leur réglent pour les premieres fois ; 2. De prendre l’ancre comme il faut, en trempant seulement le bout de la plume ; & quand il y en a trop, la secouant légérement dans le cornet, ou ancrier, & jamais à terre, 3. De
