commencera par les petites syllabes comme ab, eb, &c. ba, be, &c. en leur faisant dire sur la Carte ou ces syllabes sont écrites, a-b ab, e-b eb, b-a ba, b-e be, &c. Lorsqu’ils ont dit plusieurs fois ces syllabes de cette maniere, on les leur fait dire tout de suite, sans prononcer les lettres séparément comme ba, be, bi, &c.
2. Après cela, on leur fait former des syllabes plus grandes & plus difficiles comme celles-ci, broient, seuil, ouil, voies, &c. & on les leur fait prononcer tout d’un coup sans séparation. C'est surquoi il faut les exercer beaucoup, faisant dire à chacun de suite une syllabe, & les obligeant tous d’avoir les yeux attachez sur la Carte.
3. Ensuite on leur fait syllaber le Pater & l’Ave, en François comme dans l’Alphabet, où sont contenues ces prieres qu’ils doivent avoir à la main, & où toutes les syllabes sont séparées, pour les faire distinguer
