prix. Le profit, l’honneur ou le deshonneur que l’on attache à de certaines places piquent l’amour propre & remuent les esprits, qui sans cela seroient indifferens.
8. Ils établiront l’usage des points de diligence & de négligence, attachant au nombre de 10. ou de 15. points de diligence une récompense, comme une image, &c. & au même nombre de points de négligence un chatiment proportionné.
9. Pour maintenir l’ordre dans l’Ecole & faire garder le silence, tous les exercices qui s’y pratiquent ne devroient se faire que par un signal, comme de frapper pour commencer la priere ; un autre pour se remettre à sa place ; un autre pour commencer la leçon ; frapper deux fois pour avertir qu’un enfant lit ou dit mal. Enfin c’est un grand soulagement pour les Maîtres & les Maitresses, & un grand moien de maintenir le silence & la discipline, de ne com-
