l’on continue ensuite par la géographie.
— Oui, et ensuite on n’aura pas le temps de faire de l’astronomie, grognèrent quelques mécontents.
— Ni de parler de la formation de la terre, ajoutèrent d’autres.
— Ni de nous raconter quelque jolie histoire, renchérit un groupe de plus petits.
— Eh ! bien, si vous voulez, fit Liberta, il y a moyen de tout arranger. Voulez-vous que la première partie de notre journée soit consacrée à résoudre des problèmes, ensuite nous passerons à la géographie. Et demain, sans faute, nous raconterons des histoires, nous étudierons ensuite la formation de la terre. Quant à l’astronomie, ce soir, après dîner, cela me semble tout indiqué de l’étudier en plein ciel, alors que brillent les étoiles.
— Oui ! oui ! crièrent la plupart des élèves.
Mais en un coin, le groupe des jeunes qui voulait des histoires, protestait, ne voulant pas attendre au lendemain, voulant partir si on ne leur donnait pas satisfaction.
