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RECHERCHES

1o . Si la série , , , est prolongée au-delà de , les mêmes classes reparaissent de nouveau, desorte qu’on a , , , etc. ; et généralement, si l’on regarde comme les classes et seront identiques ou différentes, suivant que et seront congrus ou incongrus suivant le module . Ainsi la classe est toujours identique avec la classe principale .

2o . Nous appellerons périodes de la classe l’ensemble , , , , que nous avons désigné par (Γ) ; mais cette expression ne doit pas être confondue avec les périodes de formes réduites de déterminant positif non-quarré, dont nous avons parlé no 186 et suivans. Ainsi il est clair que de la composition de tant de classes , , etc. qu’on voudra, il résulte une classe contenue dans la même période.

3o . Comme , les classes et seront opposées, et partant et , et , etc. Ainsi, lorsque est pair, la classe a sera elle-même son opposée, et sera parconséquent ambiguë ; réciproquement, si, indépendamment de , il se trouve dans (Γ) une autre classe ambiguë on aura , et partant . Il suit de là que si est pair, il n’y a pas d’autre classe ambiguë que et , et que si est impair, il n’y en a pas d’autre que .

4o . Si la période d’une classe contenue dans (Γ) est , , ,, , il est évident que est le plus petit multiple de qui soit divisible par . Si donc et sont premiers entre eux, on aura et les deux périodes contiendront les mêmes classes, mais dans un ordre différent ; mais généralement, étant le plus grand commun diviseur des nombres , , on aura  ; d’où il suit que le nombre de classes contenues dans la période d’une classe quelconque prise dans (Γ) est ou une partie aliquote de , et qu’il y a autant de classes de (Γ) dont les périodes soient composées de termes, qu’il y a de nombres premiers avec m dans la suite , , ,……, c’est- à-dire, qu’il y en a , en employant le signe du no 39. Généralement, il y aura autant de classes dans (Γ) dont les périodes