Exposé des principes
de
l’Association phonétique internationale
L’Association phonétique internationale a été fondée en 1886, par un petit groupe de professeurs francais, qui avaient expérimenté avec succés l’emploi d’une écriture phonétique pour enseigner à leurs éléves la prononciation de l’Anglais, et qui jugeaient utile de populariser une méthode dont ils s’étaient bien trouvé. Bientdt les cadres de la société ont été élargis, et elle a compris des professeurs de diverses langues dans un grand nombre de pays, tous partisans d’une réforme profonde de l’enseignement des langues, basée sur une saine pédagogie et sur les résultats les mieux acquis des recherches scientifiques; puis aussi des linguistes de profession et des étudiants que ces questions intéressaient.
En 1888, a la suite d’une consultation générale, a été élaboré un alphabet phonétique international, qui, très légerement modifié depuis, a servi constamment pour la publication du journal de la société, le Maître Phonétique. Cet alphabet a été rapidement adopté, d’abord par la plus grande partie des membres de l’Association pour leurs études et leur enseignement; puis par d’autres linguistes et professeurs.
L’Association a toujours préconisé l’emploi des méthodes directes d’enseignement des langues, et a fait une guerre sans merci à la méthode dite classique, qui prétend enseigner à parler, au moyen de règles de grammaire apprises par cœur, appliquées dans des themes composés de phrases détachées. Elle n’a pas peu contribué au discrédit dans lequel cette méthode absurde tombe de plus en plus.
Par l’impulsion qu'elle a donné aux mehetuhos phonétiques, elle a contribué à rendre plus réelle et plus pratique l’observation
