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6. — Sixte et quarte augmentées[1].
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\new Staff = myStaff
\figuremode {
< 5 >1
%tourne
<6\+ 4\+> <_+ 3> <10/ 6 5/> <6 4> <3+> <5/>
\bassFigureExtendersOn
<5>4 <5> <5> <5>
<6> <6> <6> <6>
<5> <5> <5> <5>
<5\!> <5> <5> <5>
}
\context Staff = myStaff
\relative c {
\clef bass
\override Staff.TimeSignature #'stencil = ##f
\override Score.BarNumber #'stencil = ##f
c1
%tourne
c b ais b b e \bar "||" \break
a4 g fis e
dis b cis dis
e d! c! b
a b c b
\bar "||"
}
>>](http://upload.wikimedia.org/score/l/r/lrksa3wy88uzmpn2r322jil58bc2ads/lrksa3wy.png)
7. — Septième dominante.
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\new Staff = myStaff
\figuremode {
< 7 3+ >1 <5>2 <6 5/> <5> <6+ 4 3> <6> <5> <4\+ 2> <6> <5> <7 3+> <5>1
}
\context Staff = myStaff
\relative c {
\clef bass
\override Staff.TimeSignature #'stencil = ##f
\override Score.BarNumber #'stencil = ##f
d1 g2 fis g a b c c b a d, g1
\bar "||"
}
>>](http://upload.wikimedia.org/score/4/f/4f9924wc0jls5ki7abp2rvem6okiy4k/4f9924wc.png)
8. — Idem, avec quinte augmentée.
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\new Staff = myStaff
\figuremode {
< 7- 3 >2 <7 5\+> <5>1 <10+ 6 5/>2 <5> <6 4 3-> <10-/ 6 4/>
<6>4 <5> <4\+ 2>2 <6\+ 4\+ 2> <6> <3-> <7- 5>4 <7 5\+> <5>2 <6>
}
\context Staff = myStaff
\relative c {
\clef bass
\override Staff.TimeSignature #'stencil = ##f
\override Score.BarNumber #'stencil = ##f
c2 c f1 e2 f g gis
a4 bes bes2 bes a g c,4 c f2 e
\bar "||"
}
>>](http://upload.wikimedia.org/score/c/9/c9txb5sle1imqnwqhbd9jgkw37hkyq0/c9txb5sl.png)
9. — Septième de seconde espèce.
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\new Staff = myStaff
\figuremode {
<7 5>1 <7 3> <5>2 <6 5> <5> <6> <5><4 3> <7 3> <5>
<4 2> <6 5/> <5> <7- 3> <7- 3> <7- 3> <5>1 <5> <5>
<5> <3-> <3-> <3> <3-> <3->2 <6>
}
\context Staff = myStaff
\relative c {
\clef bass
\override Staff.TimeSignature #'stencil = ##f
\override Score.BarNumber #'stencil = ##f
d1 g c,2 f g gis a a g! c \break
c b \bar "||" c_\markup{\tiny{\center-column { \line {(Marche de septièmes dominantes} \line { ou \italic progression \italic réelle). } } } } f, bes es, \bar "||"
as1_\markup{\tiny {Modulations diatoniques au moyen de cadences plagales.}} es ges\break
des f c es bes f'2 es
\bar "||"
}
>>](http://upload.wikimedia.org/score/n/v/nv9r7hhm2d5i7k4rewkcdoobmdoa7yc/nv9r7hhm.png)
- ↑ Le trait ——— placé sur on certain nombre de notes indique, dans le cas présent, que ces notes passent sous l’harmonie. Ce même trait indique aussi quelquefois que les notes qu’il surmonte sont intégrantes aux accords (voir la section 2 de la troisième Partie).