exemples, des écritoires, des plumes, règles, etc. ;
5° On peut y ajouter un préfet de modestie, pour le bon exemple des autres, et c’est luy qui a le soin de doner l’eau bénite, et les aulmoniers de distribuer les chapelets à l’église. »
Tous les dignitaires que nous venons d’énumérer étaient choisis parmi les clercs ou parmi les écoliers les plus instruits.
Passons au menu peuple. M. Gréard, dans le livre cité plus haut, s’exprime ainsi (page 84) :
« La première chose que nous avons dû chercher à obtenir, au point de vue de la direction de l’enseignement, c’était une bonne distribution de classes. Comme dans toute œuvre sérieuse, il a fallu des années pour établir les bases de l’organisation pédagogique qui est aujourd’hui notre règle. »
C’est une chose qui paraît avoir aussi préoccupé maître Gouttebaron d’une manière spéciale. Dans la partie de son manuscrit intitulée : « Observations pour la perfection des écoles, » la distribution des classes est le premier point dont il s’occupe ; c’est cette règle qu’il place en tête du chapitre : « Il faut, dit-il, observer, tant que faire se pourra, de diviser les écoliers en classes ou bandes différentes, quand ils sont en nombre suffisant, distinguant les premières et dernières places. »
