de l’éducation militaire dans les écoles et les lycées ; il fit rendre deux décrets d’une importance capitale : l’un qui assure la liberté de conscience des élèves dans les établissements de l’État ; l’autre qui a organisé l’enseignement secondaire des jeunes filles. Aux Cultes, il entreprit, avec M. Castagnary, de rétablir une véritable politique concordataire ; il expliqua sa pensée dans une allocution adressée au personnel du ministère des cultes, qui fit beaucoup de bruit à ce moment.
Les travaux de vulgarisation de M. Paul Bert sont considérables. Nous citerons les Revues scientifiques de la République française, les Leçons de zoologie (physiologie, anatomie), professées aux jeunes filles, les Notions de zoologie[1] pour les élèves de huitième, la Première année d’enseignement scientifique[2], pour l’école primaire, l’Instruction civique à l’école[3], où nous trouvons en deux lignes de préface un noble côté de la vie de M. Paul Bert expliqué : « La préparation la plus rapide possible de citoyens maîtres de leur esprit, sûrs de leur
