Page:Danhauser - Théorie de la musique, 1889.djvu/41

Cette page a été validée par deux contributeurs.

3e Leçon.

DE L’ENHARMONIE.

76. L’enharmonie est le rapport, l’espèce de synonymie qui existe entre deux notes de noms différents, mais affectées toutes deux au même son[1] : « ut et , mi et fa  », forment donc une enharmonie.

Ex.

\relative c'' {
  \override Staff.TimeSignature #'stencil = ##f
  \cadenzaOn
  \textLengthOn
  cis1(^"enharmonie." des)
  \bar "||"
}

\relative c'' {
  \override Staff.TimeSignature #'stencil = ##f
  \cadenzaOn
  \textLengthOn
  e1(^"enharmonie." fes)
  \bar "||"
}

Les notes formant l’enharmonie se nomment notes enharmoniques[2] ; « ut et  » sont par conséquent enharmoniques l’une de l’autre : ut étant note enharmonique de , et étant note enharmonique d’ut .

EXERCICE.

Écrivez, à côté de chacune des notes tracées ci-dessous, la note formant enharmonie avec elle.


\relative c'' {
  \override Staff.TimeSignature #'stencil = ##f
  gis1 fes c' es ais, dis des, b' dis 
  \break
  f e, bis' ces des eis, fis' ges, aes 
}


4e Leçon.

DES INTERVALLES.

77. On nomme intervalle la distance qui sépare deux sons.

On mesure un intervalle par le nombre de degrés qu’il contient, y compris le son grave et le son aigu. Le nombre de degrés est exprimé par le nom de l’intervalle.


78. L’intervalle est ascendant ou descendant.

Il est ascendant lorsqu’on le mesure du grave à l’aigu. (Lorsque la première note nommée est le son grave.)

Ex.

\relative c'' {
  \override Staff.TimeSignature #'stencil = ##f
  \cadenzaOn
  \textLengthOn
  c1^"Interv. ascendant."\glissando_\markup{ut, 1\super re note nommée,}_"son grave." d^"ré, son aigu."
  \bar "||"
}

Il est descendant lorsqu’on le mesure de l’aigu au grave. (Lorsque la première note nommée est le son aigu.)

Ex.

\relative c'' {
  \override Staff.TimeSignature #'stencil = ##f
  \cadenzaOn
  \textLengthOn
  c1^"Interv. descendant."\glissando_\markup{ut, 1\super re note nommée,}_"son aigu." d,^"ré, son grave."
  \bar "||"
}

Un intervalle doit toujours être considéré comme ascendant à moins que le contraire ne soit spécifié.

  1. Par suite du tempérament dont il a été parlé dans la leçon précédente.
  2. On les nomme aussi notes synonymes.