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EXERCICES

1o Écrivez des triolets de croches équivalant à la durée des valeurs suivantes.

2o Écrivez des triolets en valeurs inégales, et des triolets contenant des silences, équivalant à la durée des figures suivantes.

3o Écrivez des doubles triolets ou sixains, équivalant à la durée des figures suivantes.

4o. Écrivez des groupes de 5, de 7, de 9 et de 11 notes, équivalant à la durée des figures suivantes.


15e Leçon

DE LA LIAISON.

63. La liaison[1] est un signe qui unit deux notes de même son et presque toujours de même nom, quelle que soit leur durée.

Elle indique l’adjonction de la valeur de la seconde note à la valeur de la première.

On dit alors que ces notes sont liées.

Ex.

\relative c'' {
  \override Staff.TimeSignature #'stencil = ##f
  \cadenzaOn
  c2 ~ c8\bar "||"
}

\relative c'' {
  \override Staff.TimeSignature #'stencil = ##f
  \cadenzaOn
  c1 ~ c \bar "||"
}

Le premier exemple exprime une durée égale à une blanche et une croche.

Le second exemple exprime une durée égale à deux rondes.


64. On peut également lier les unes aux autres plus de deux notes consécutives.

Ex.

\relative c'' {
  \override Staff.TimeSignature #'stencil = ##f
  \cadenzaOn
  c2 ~ c4 ~ c8\bar "||"
}

\relative c'' {
  \override Staff.TimeSignature #'stencil = ##f
  \cadenzaOn
  c1 ~ c ~ c ~ c \bar "||"
}


65. La liaison est indispensable pour obtenir des durées qu’on ne pourrait écrire avec les signes dont nous avons parlé précédemment.

EXERCICES

1o Écrivez à l’aide de notes liées des valeurs égales

à cinq croches.
à trois rondes et une blanche.
à deux rondes et trois croches.
à une blanche, une croche et une double croche.

2o faites la récapitulation de cette première partie ; puis, exercez vous à reconnaître, dans une page de musique, tous les signes dont il a été question jusqu’ici.




FIN DE LA PREMIÈRE PARTIE.
  1. Nous parlons, ici de la liaison comme signe de durée seulement, nous verrons plus tard la signification comme signe d’accentuation.