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211. On pourrait chiffrer ces mesures, soit d’après les principes exposés précédemment pour les mesures simples, le chiffre supérieur exprimant le nombre de temps et le chiffre inférieur exprimant la division de la ronde qui forme un temps.[1]

Exemple


\relative c'' {
  \key bes \major
  \time 7/4
  bes2 a4 g \bar ":"
  \times 2/3 { f8 g f } \times 2/3 { d bes d } f r
  g4 c2 bes4~ \bar ":"
  bes8 a a g ges f^"etc."
}

Soit en chiffrant chaque subdivision de ces mesures.

Exemple


\relative c'' {
  \key bes \major
  \time 4/4
  bes2 a4 g \bar ":"
  \time 3/4
  \times 2/3 { f8 g f } \times 2/3 { d bes d } f r
  \time 4/4
  g4 c2 bes4~ \bar ":"
  \time 3/4
  bes8 a a[ g] ges f^"etc."
}


EXERCICES.

1o Chiffrez une mesure à 5 temps avant une blanche pour chaque temps.

2o Chiffrez une mesure à 7 temps ayant une croche pour chaque temps.

3o Chiffrez une mesure à 9 temps avant une ronde pour chaque temps.

8e Leçon

DU RHYTHME.

212. Le rhythme est l’ordre plus ou moins symétrique et caractéristique dans lequel se présentent les différentes durées.[2]

Exemple


\relative c'' {
  \time 3/4
  g8 g16 g g8 g g g  
  g g16 g g8 g g g^"etc."
}

Ce rhythme caractéristique du Boléro, est à 3 temps et formé de : une croche et deux doubles croches pour le premier temps, et deux croches pour chacun de deux temps suivants.

  1. Pour une mesure à 9 temps, il serait bon d’indiquer que la mesure est simple, afin qu’elle ne puisse être confondue avec la mesure composée à 3 temps dont le numérateur est toujours 9.
  2. Le son et la durée sont les principaux éléments de la musique mais un chant, une mélodie, ne sont pas plus formés de sons et de durées pris au hasard, qu’une phrase que l’on prononce n’est formée de mots placés à la suite les uns des autres, sans aucun lien grammatical.

    Des règles spéciales enseignent à coordonner les sons et les durées, mais elles sont du ressort de la composition, et en parler dépasserait le but que nous nous sommes proposé.

    Nous dirons seulement que le rhythme est à la durée ce que le dessin, le contour mélodique d’une phrase musicale est au son. Quelques fois même le rhythme est plus caractéristique que le contour mélodique : la simple percussion d’un rhythme, abstraction faite du son, peut souvent faire reconnaître un chant, tandis que l’audition d’un contour mélodique, abstraction faite du rhythme, ne souffrirait que rarement pour faire reconnaître ce même chant.

    Le rhythme est le dessin que les différents sons viennent colorer.