Avertissement
D’après le plan adopté et suivi pour cette méthode, toute personne initiée dans la connaissance de la musique pourra, quoiqu’étrangère au Piano, enseigner cet instrument et même donner du talent à tout élève dont l’organisation et l’aptitude musicale favoriseront les progrès.
En annonçant un cours complet d'études pour le Piano depuis les premiers éléments jusqu’aux plus grandes difficultés, on ne s’attendra pas sans doute à ce que l’ouvrage renferme l’universalité de celles que l’instrument peut offrir, car les combinaisons en seraient infinies : nous avons voulu seulement présenter à l'élève les difficultés mères, c’est-à-dire, celles d'où dérivent toutes les autres, et qui une fois surmontées mettront l’élève en état de les surmonter toutes ; nous avons même multiplié les exercices pour ces difficultés fondamentales, afin de les faire travailler dans leurs développemens divers, mais sans chercher à créer des difficultés nouvelles. Sur un instrument aussi fécond que le Piano, aussi favorable au mécanisme, il sera plus facile d’innover et d’inventer des traits bizarres que de simplifier et d’ennoblir l’exécution.
Cet ouvrage est divisé en trois parties :
La Première intitulée élémentaire se compose des exercices par lesquels tout élève doit nécessairement commencer. Ils sont divisés en dis sept Suites, dont chacune embrasse une ou plusieurs des difficultés fondamentales. Chacune de ces suites est un acheminement indispensable à l'étude approfondie et enchainée de ces mêmes difficultés qui se graduent et s’étendent dans les deux parties suivantes ; car l’on a pu remarquer souvent qu'un trait difficile donné à l'étude et travaillé par échantillon, échappe entièrement à l’élève s’il se présente dans un autre ton, ou enclavé différemment. C’est pourquoi chacune des difficultés fondamentales traitées d’abord en abrégé dans les exercices élémentaires, est ensuite développée sous toutes ses faces dans une étude dont elle devient le sujet principal, et à la quelle les exercices préliminaires servent de préparation.
La Seconde partie nommée intermédiaire est composée d’études faciles à la portée des commençants et croissant progressivement de difficulté.
La Troisième partie toujours progressive, arrive aux plus grandes difficultés de l’art, et contient outre quarante Études, des Fugues et autres morceaux dans un genre classique.
Chaque Suite du premier volume, chaque Étude des deux autres est précédée d'une instruction destinée à mettre l'élève en garde contre les habitudes vicieuses que chaque trait différent peut lui faire contacter. Ces instructions d’abord purement mécaniques, entrent dans la partie morale de l’art, et la font ressortir à mesure que la musique croissant en intérêt et en difficulté, suppose dans l’élève de nouveau progrès.
Quel que facile que soit le morceau qu’on offre à son travail, on s’est attaché, pour lui former le gout, à ce que ce morceau facile fut réellement de la musique, et ne ressemblât point à ces essais informes avec lesquels on croit souvent pouvoir commencer les enfans. C’est dans la même intention qu’on a taché de présenter des exemples de tous les genres connus de la musique instrumentale ancienne et moderne, afin qu’en terminant ce cours, l’élève qui l’aurait suivi ne fut étranger à rien.
