l’École normale supérieure, 1 prix d’honneur, 1 second prix et 4 accessits au concours général, et dans l’intérieur du lycée, 6 prix d’excellence, 33 premiers prix, 30 seconds prix et 139 accessits. Cette statistique a déjà été citée. En voici de plus récentes. Les mois de juillet et d’août de 1891 ont été fertiles en succès. Coup sur coup, nous apprenions la réussite au baccalauréat du président de Condorcet, des secrétaires de Buffon, de Michelet, de l’Association française de marche et de la Société du Bois de Boulogne, du vice-président de Louis-le-Grand et de sept de nos champions scolaires. Parmi les élèves s’étant occupés activement de leur association, Michelet remportait 3 autres diplômes, Henri iv 5, Condorcet 2, Janson 3. La semaine suivante, Chartres annonçait 8 diplômes, Saint-Louis 13, et 8 pour la philosophie. Puis vinrent les palmarès. Sur 64 membres que comptait l’association du lycée Lakanal, 52 avaient des nominations ; au lycée Voltaire, la proportion était encore plus belle : 38 sur 39. Saint-Louis obtenait le prix d’excellence et le prix d’honneur de philosophie, le prix d’excellence et le prix d’honneur de rhétorique, et le prix d’excellence (classe de l’École navale). Enfin deux des meilleurs coureurs de la société de Condorcet ont été reçus à Saint-Cyr.
Je ne prétends point tirer de ces chiffres des arguments de premier ordre, Messieurs ; mais il nous a été extrêmement agréable de constater depuis trois ans que beaucoup de nos associations avaient eu pour fondateurs des jeunes gens appelés à devenir des hommes distingués par la plume, la parole ou l’action ; la même ardeur qu’ils mettaient à organiser les jeux et à défendre l’honneur du lycée, ils la mettront à organiser et à défendre ce grand lycée qu’on appelle la patrie.
Sans m’attarder sur ce chapitre pour lequel je ne puis fournir que des indications que l’avenir transformera en documents, permettez-moi, avant de terminer, de me faire l’interprète de ces vélocipédistes universitaires que j’ai l’insigne honneur de diriger. Vous savez comment la vélocipédie s’est introduite dans l’armée. Les représentants de ce sport adressèrent pétitions sur pétitions. Ils voulaient être utiles ; ils se sentaient capables de rendre de grands services. On se moquait d’eux ; ils ont forcé la porte. Les chefs ont consenti à les
