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Page:Coubertin - L’Éducation des adolescents au XXe siècle, Volume II.djvu/97

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cours d’humanités

1821 et la réaction. — Les soulèvements des Romaines. — Mazzini et les sociétés secrètes. — Charles Albert ; les réformes de Victor Emmanuel. — Cavour ; Garibaldi et les Mille. — Annexions et plébiscistes ; Rome capitale. — La Triplice ; Crispi ; guerre d’Abyssinie.

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L’EMPIRE BRITANNIQUE

L’Angleterre et l’empire britannique au début du règne de Georges iv. — Relations matérielles et morales de la mère-patrie et de ses colonies. — Difficultés et évolution du gouvernement métropolitain. — La question d’Irlande. — Le Canada — Les débuts de l’Australie et de la Nouvelle-Zélande. — La révolte des Cipayes ; constitution et fonctionnement de l’empire indien ; les « Native States ». — Singapore, Sarawak, Hongkong, etc. — Les Anglais en Afrique ; protectorats et colonies de la couronne ; l’occupation de l’Égypte. — Les routes de l’empire ; la question du charbon. — La reine Victoria et ses ministres ; Thomas Arnold et la réforme scolaire ; l’Imperial Fédération League ; les deux Jubilés. — La Commonwealth of Australia et le Dominion of Canada. — Cecil Rhodes ; la guerre anglo-boer ; la Confédération sud-africaine. — Problèmes impériaux ; relations économiques de l’Angleterre et de l’empire — Les liens moraux ; l’évolution de l’anglicanisme ; les dissidents.