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Page:Coubertin - L’Éducation des adolescents au XXe siècle, Volume II.djvu/73

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cours d’humanités


agriculture et commerce ; rapports avec l’Asie. — Troubles et rébellions. — La période thébaine ; extension en Afrique. — Les rois pasteurs. — Le « nouvel empire ». — Réformes et conquêtes en Asie. — Le temple d’Amon. — La principauté sacerdotale de Thèbes et la royauté militaire de Tanis. — Morcellement progressif. — Conquête assyrienne. — Occupation perse. — La religion égyptienne ; les hiéroglyphes ; particularités de l’art égyptien.

Origine des Phéniciens. — Les cités commerciales : Sidon et Tyr. — Colonies et comptoirs : Carthage. — Arts imités pour l’exportation. — La langue et l’alphabet.

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LES HÉBREUX

(1380-135 av. J.-C.)

LES MÈDES ET LES PERSES

(835-330 av. J.-C.)

Légendes et traditions. — Le monothéisme. — Loi de Moïse. — Luttes des Hébreux contre leurs voisins. — David, Saiomon. — Israël et Juda. — Les prophètes. — Destruction de Samarie. — Prise de Jérusalem et captivité de Babylone ; les Scribes. — Judas Macchabée. — Les grands-prêtres. — La conquête romaine. — La langue hébraïque ; les Livres Saints.

Domination assyrienne en Médie et en Perse. — Victoires de Cyaxare et d’Astyage. — Prépondérance perse ; les Achéménides. — Conquêtes de Cyrus ii et de Cambyse ii. — L’Empire de Darius ; satrapes et inspecteurs. — Le Mazdéisme ; Zoroastre et l’Avesta.