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Page:Coubertin - L’Éducation des adolescents au XXe siècle, Volume II.djvu/56

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programmes

Lois des poids, des proportions définies, des proportions multiples. — Principes de la notation chimique : analyse et synthèse.

Pierres, Marbres, Grès, etc. — Diverses espèces ; particularités. — Gisements et carrières. — Pierres précieuses.

Métalloïdes. — Fluor, chlore, soufre, sélénium et tellure, arsenic, antimoine. — Le carbone : charbons actuels, diamant, graphite, houille, anthracite, lignites, tourbes. — Silicium, bore.

Métaux. — Action de l’oxygène sur les métaux ; oxydation. — Potassium, sodium, calcium, magnésium, manganèse. — Les minerais, le fer, le nickel, le cobalt, le zinc, l’étain, le cuivre, le plomb, le bismuth, l’aluminium, l’argent. — Mercure, or, platine. — Procédés d’extraction ; les mines, le grisou.

Radio-Activité. — Uranium, radium, etc…

Sels. — Propriétés des sels. — Carbonates (calcaires), sulfates, azotates, phosphates, silicates (argiles), etc.

Chimie minérale. — Acides, bases, neutres, sels. — Acides azotique, sulfurique, phénique, picrique. — Cyanogène, cyanures. — Les oxydes. — Pétroles, bitumes, goudrons, benzine, naphtaline. — Matières colorantes minérales. — Charbons artificiels.

VIII

LE VÉGÉTAUX ; L’AGRICULTURE

Principales zones de végétation.

Les Plantes. — Structure et organes des végétaux. Absorption, circulation, respiration, sécrétion. — Pa-