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leur fait juger en bas : en un mot, ils voyent les objets dans la même ſituation, que le tact les repréſente. Le renverſement de l’image n’y met aucun obſtacle ; parce que tant qu’ils n’ont pas été inſtruits, il n’y a pas proprement pour eux ni haut ni bas. Le toucher, qui peut ſeul découvrir ces ſortes de rapports, peut ſeul auſſi leur apprendre à en juger. D’ailleurs ne voyant au-dehors, que parce qu’ils rapportent les couleurs ſur les objets que la main touche ; il faut néceſſairement qu’ils s’accordent à porter ſur les ſituations les mêmes jugemens que le toucher.
Ils
