-bes. 69.
Chap. VI. Manière d’enseigner la prononciation des syllabes composées. 81.
Chap. VII. Il est plus aisé de commencer par le Latin. 93.
Chap. VIII. Utilité des grandes feuilles en placard & leur usage. 95.
Chap. IX. Méthode très-commode de faire dire en même tems la leçon à tous les Enfants d’une même capacité, moiiennant quelque instrument ou signal propre à faire faire à la muète cet exercice & la plûpart des autres de l’Ecole. 100.
Chap. X. Différentes Méthodes d’aprendre à lire en jouant. L’usage des Dés est très-commode. 108.
Chap. XI. Usage des Cartes & des Fiches. 116.
Chap. XII. L’Ecran percé. 119.
Chap. XIII. Bureau Typographique. 120.
Chap. XIV. Usage des Hiéroglyphes ou figures symboliques. 138.
Chap. XV. Méthodes pour aprendre à lire & à écrire en même tems. 153.
