en face ou au moins de profil. Il a continuèlement sous sa main une espèce de pinces de fer à ressort, qui font un petit bruit, comme un cliquetis d’armes, toutes les fois que ce ressort se détend. Voici l’usage qu’on en fait & les autres signes qu’on y ajoute.
Après que le Maître, pour avertir les écoliers de se disposer à la leçon a frapé un coup de sa main sur le livre fermé dans lequel on va lire, il frape un coup avec le signal, & il regarde fixement un Enfant, en le montrant avec le bout de ce signal, pour l’avertir de commencer la leçon après qu’il aura fait le signe de la sainte Croix dévotement en prononçant les paroles tout haut & les autres bas découverts & toujours en même-tems.
Pour faire signe de cesser à celui qui lit, le Maître frape un coup, & en même temps tous les écoliers se regardent. Si c’est pour faire continuer la leçon par un autre, le Maître le montre avec le bout du signal.
Pour faire signe à celui qui lit de se reprendre, quand il a mal lu ou mal prononcé une lettre, une syllabe ou un mot, le Maître frape deux coups successivement & coup sur coup avec
