peu d’écoliers rassemblés ; il s’en trouve qui peuvent servir à un seul Enfant sous la conduite d’un bon Maître ; il y en a même plusieurs ausquelles un Ecolier une fois instruit des premiers principes, peut s’exercer seul & sans aucun aide étranger. Elles font toutes suffiſamment expliquées pour se décider & faire un choix raisonable.
Mais avant que de les proposer j’ai cru qu’il étoit à propos de montrer avec quelque détail que dans les éléments de la Lecture & de la Langue il y a beaucoup de difficultés ; que bien loin d’être aplanies par la manière dont on enſeigne ordinairement, elles ne font qu’augmenter, en forte que faute de règles on ne peut jamais parvenir à bien lire que par une longue & ennuiieuse routine. Il est vrai que les Enfants ne font pas capables de comprendre tout ce que l’on dit la-dessus, & qu’il y a des mots dont ils ne peuvent aprendre la prononétation que par l’usage ; mais aussi il y en a beaucoup sur lesquels on pouroit leur donner des principes qui feroient à la portée de leur esprit. C’est ce que j’ai expliqué ici avec assez d’étendue. J’ai proposé aussi après d’habiles Maîtres & hasar-
