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Paris depuis plusieurs années dans la plupart des Ecoles des pauvres une Méthode qui est fort utile aux écoliers, & qui épargne beaucoup de peine aux Maîtres. L’école est divisée en plusieurs classes. J’en prends ici une seulement, savoir celle des Enfans qui joignent déja les syllabes : il faut juger des autres à proportion. Je suppose que le sujet de la lecture est, Dixit Dominus Domino meo, sede à dextris meis. Chaque Enfant prononce une syllabe, comme Di : son émule qui est vis-à-vis de lui, continue la suivante, xit ; & ainsi du reste. Toute la classe est attentive ; car le Maître sans avertir, passe tout d’un coup du commencement d’un banc au milieu ou à la fin, & il fait continuer sans interruption. Si un écolier manque dans quelque syllabe, le Maître donne sur la table un coup de baguette sans parler, & l’émule est obligé de répéter comme il faut la syllabe qui a été mal prononcée. Si celui-ci manque aussi, le suivant sur un second coup de baguette recommence la même syllabe, jusqu’à ce qu’elle ait été prononcée correctement. J’ai