tomac peut souvent faire partager ses divers états à tous les organes, preuves, 514. — Son action immédiate sur le cerveau, 515. — Sa grande influence sur le diaphragme, II, 508. — Son action sur le système musculaire. 511. — Le cerveau est, de tous les organes essentiels, celui qui partage le plus vivement toutes les dispositions de l’estomac, 513.
Étables. L’air des étables est agréable et sain, et un remède dans certaines maladies ; preuve, II, 419.
Études. Considérations générales sur celles de l’homme, I, 1.
Eunuques, C’est la classe la plus vile de l’espèce humaine, I, 392. — Il y a cependant des exceptions à cet égard ; exemples, 393 et note.
Europe. Comparaison du sol de l’Europe avec celui de l’Asie, par Hippocrate, II, 166. — Comparaison qu’il fait des Européens aux Asiatiques, 283.
Exercice. Ce qu’Hippocrate a dit de son emploi dans les maladies, II, 13, note. — Ce que peut un exercice vigoureux sur la réaction vitale ; ce qu’il faut pour cela, 33. — Différences entre les travaux du corps et ceux de l’esprit, 78. Voyez Mouvemens. — Utilité de l’exercice, et ses modifications, 116. — Cas où il est nuisible, ibid. — Son effet direct, 117. — Comment il diminue, à la longue, la mobilité nerveuse, 122.
Existence. Voyez Vie.
Extase. Ce qui se passe alors dans la machine animale, I, 145. — Ce qui aide à concevoir les extases, 184.
Facultés. Chaque faculté, par son développement, satisfait à quelque besoin de l’homme, I, 92. — L’homme, à la tête des animaux, participe de leurs facultés instinctives 138. — Ce qu’on peut entendre par faculté, 245, note. — Facultés de l’homme, ce que c’est, 406. — Sur celles physiques et morales, et recherches des anciens à ce sujet, 407.
Faits. Ceux généraux ne s’expliquent point, et on ne sauroit en assigner la cause, I, 156. — Ils sont parce qu’ils sont, 159.
Femmes. Celles froides sont rarement des mères passionnées, I, 131. — Différences qui existent entre l’homme et la femme, autres que celles qui ont rapport aux organes, instrumens directs de la génération, et ce qui résulte de ces différences, 321. — Temps où ces différences se font remarquer distinctement, 322. — Ce que doivent faire récipro-
