L’école modèle des filles est très-bien dirigée et les élèves se distinguent. L’école modèle des garçons rend de grands services à cette municipalité dont les contribuables et les commissaires rivalisent de zèle pour les progrès de l’éducation. Les écoles Nos. 3 et 4 avancent peu. Les élèves de l’école No. 5 apprennent bien l’écriture et sont très-forts sur l’arithmétique et la grammaire.
Cette municipalité possède deux écoles, dont une modèle, fréquentée par 88 élèves ; de ce nombre, 14 apprennent à lire, 27 lisent couramment, 47 lisent bien, 57 écrivent, 7 étudient la tenue des livres et l’art épistolaire, 38 la grammaire, 37 l’orthographe et l’analyse, 15 la géographie, 72 l’arithmétique et le calcul mental, 34 l’histoire, 15 l’agriculture, 57 le dessin et 29 la musique vocale.
L’école modèle ne donne pas de résultats bien remarquables. L’école élémentaire ne compte que des commençants.
Cette municipalité est divisée en six arrondissements dont les écoles, toutes élémentaires, sont fréquentées par 166 élèves. Sur ce nombre, il y en a 34 qui apprennent depuis l’abécé jusqu’à la lecture courante ; 57 lisent couramment, 75 lisent bien, 131
