ancien Recteur de l’Université de Paris.
Pag. CIV. Tom. I. des Observ.
Mon dessein dans cet Ouvrage n’est pas de donner un nouveau plan d’ètudes, &c. à l’exception d’un petit nombre d’articles où je pourrai exposer quelques vues particulieres, par exemple, sur la nécessité d’apprendre la langue françôise par regles, &c.
Page 6 de l’ètude de la langue françoise.
Comme les premiers Elèmens du discours sont communs jusqu’à un certain point à l’ètude des Langues, il est naturel de commencer l’instruction des Enfans par les regles de la Grammaire françôise, dont les principes leur serviront pour l’intelligence du Latin & du Grec, &c.
On leur apprendra d’abord les diffèrentes parties du discours, comme le nom, le verbe, &c. puis les dèclinaisons & les conjugaisons, ensuite les regles les plus communes de la Syntaxe, &c.
Il seroit à souhaiter que l’on composât exprès pour eux une Grammaire abrègée qui ne renfermât que les regles & les réflexions les plus nècessaires.
Enfin ces deux Livres dèsirés sont ceux que l’Auteur de la dècouverte de l’Art pour enseigner à lire & du Rudiment françòis, vient de dèdier aux Enfans de France.
