contribué à me faire passer une bien intéressante après-midi, en me faisant visiter en détail, l’Institution pour les sourds-muets protestants de France. Cette institution, située à St. Hippolyte, et placée sous la supervision générale de M. Clauzel, est supportée par les contributions volontaires des protestants français, qui sont très nombreux, comme on sait, dans le Gard et dans les départements voisins. Les pensionnaires de l’établissement sont relativement peu nombreux — une cinquantaine tout au plus — mais la méthode d’enseignement qu’on emploie et les résultats qu’on a obtenus m’ont intéressé au plus haut degré. On parvient à faire parler ces pauvres déshérités de la nature, et j’ai causé — c’est le mot — avec de pauvres enfants absolument sourds-muets de naissance qui écrivaient sous la dictée de leurs professeurs des thèmes français fort difficiles et qui les lisaient ensuite à haute voix d’une manière fort intelligible. On enseigne d’abord aux élèves à nous comprendre par le mouvement des lèvres, ce qui paraît déjà fort difficile, et on arrive, par une méthode articulée, à leur faire prendre part à la conversation. J’ai constaté, je le répète, des résultats qui m’ont absolument
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LETTRES DE VOYAGE
