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zèle qu’ils ont déployé à son étude. Je me tiendrai toujours très-honoré de leur haute approbation.

L’intérêt seul du public a pu me déterminer à retrancher de mon livre leurs remarquables écrits.

Je prie ceux de mes lecteurs qui voudraient lire ces rapports en entier de se reporter aux éditions précédentes.

Je passerai sous silence quelques lettres qui ont précédé la mission qui m’a été confiée de faire étudier mon système dans les corps de troupes à cheval.

Rapport de M. de Novital, chef d’escadrons, commandant l’école de Saumur.

Analyse des exercices journaliers. — Progrès constatés, jour par jour, jusqu’à parfaite éducation obtenue en treize jours pour quarante chevaux.

M. de Novital continue :

« Les adversaires de M. Baucher veulent lui donner le cachet d’une imitation des Pignatel, Pluvinel, Newcastle, etc. ; mais ces célèbres écuyers, tout en prêchant l’assouplissement, l’équilibre, ont-ils enseigné une théorie aussi lucide, aussi juste, aussi bien raisonnée que celle de M. Baucher ? Non.

« La méthode de M. Baucher doit faire école,