analogue à celui que produisent les enfans, lorsqu’à l’aide d’un chalumeau, ils soufflent dans l’eau ou dans leur salive.
177. Tentez quelque expérience pour savoir si l’inégalité ou la fréquente interruption du milieu ne rendroit pas le son plus inégal ; par exemple, supposons qu’on fît une cloche composée de trois cloches de grandeur inégale, et les unes dans les autres, mais avec des intervalles remplis d’air, et qu’on frappât avec un marteau sur la plus extérieure, il se pourroit que le son d’une telle cloche différât beaucoup de celui d’une cloche simple, soit par sa nature, soit par son intensité. De même, prenez une lame de cuivre et une planchette ; puis, les ayant assemblées, frappez sur l’une des deux, afin de voir si de cet assemblage il résulte un son inégal. Construisez un tonneau divisé en trois parties, à l’aide de deux cloisons qui aient des trous, ou qui soient d’un bois rempli de nœuds, et frappez sur ce tonneau, afin de comparer le son qu’il rendra avec celui que rend un tonneau ordinaire.
