manque et le feu qui ne veut pas prendre, y mettrait-on la littérature d’hier, celle de M. et de Mme Frisson qui n’arrangea pas précisément notre histoire.
Dans quatre écoles dont celle de la rue Ampère où fut proposé le paquet de ma maison
1. — On nous a dit de ne pas l’apporter ;
2. — Qu’on le ferait prendre.
On n’est jamais venu. De quel droit oublia-t-on ma rue c’est-à-dire bien d’autres ?
Une dame écrivait nos noms et adresses.
Un monsieur fumait son cigare.
Ceux qui feraient la distribution d’hiver n’auraient pas de main libre pour fumer. Pas de gens à ces écoles distributives que ceux qui touchent aux besognes d’amour, aux ballots de l’entr’aide ; qui les chargent et les portent directement aux pauvres.
Utilisons les mères dont les enfants sont grands. Aimer c’est employer soudain tout ce qui sait aimer avec suite, avec force, avec ordre, le salut pour les autres et sans jamais laisser sur demain la tâche d’aujourd’hui.
Le seul principe utile du travail de secours, comme de tout travail car tout travail sauve de nombreux êtres : Se débarrasser au réveil ou à l’arrivée au bureau, à l’école, du paquet le plus pesant, de la tâche la plus lourde et la plus embêtante, celle qui
