qui appellent les lettres, ou qui syllabent, ou qui lisent les mots ou les phrases, & à dire tout bas ce que leurs compagnons ou leurs compagnes prononcent à haute voix.
D. Quelle précaution doivent prendre les enfans pour n’être point surpris quand on leur demandera où l’on en est ?
R. C’est d’avoir toujours les yeux arrêtés sur la carte ou sur le livre, qu’ils doivent toujours avoir à la main, & ne les jamais détourner, afin de suivre exactement leurs compagnons ou leurs compagnes, & dire tout bas ce que celui qui lit dit à haute voix.
D. Quand les enfans font quelques fautes ou en nommant les lettres, ou en épellant, ou en syllabant, ou en lisant, doivent-ils s’attendre qu’on leur dira comment il faut prononcer ?
R. Non, mais lorsqu’ils sont a-
