D. Lorsque les enfans sçavent bien former ces petites syllabes, que font-ils ?
R. Ils forment des syllabes plus grandes & plus difficiles, comme celles de trois, de quatre, de cinq, de six & de sept lettres, qu’ils épellent d’abord, & qu’ils prononçent ensuite tout d’un coup, sans séparation & sans épeller, & dans le même ordre que les petites syllabes.
D. Quand les enfans ont prononcé & repeté les syllabes qui sont sur les Cartes ou dans les Alphabets François ou Latins suffisamment pour les sçavoir, que font-ils ?
R. Ils syllabent l’Oraison Dominicale & la Salutation Angelique, comme dans les Alphabets où sont contenues ces prieres, où toutes les syllabes sont séparées comme il suit : No-tre Pé-re qui ê-tes, &c.
D. Qu’est-ce que les enfans ob-
