VII
L’ATELIER DES ÉLÈVES.
J’ai parlé de l’antipathie de M. Ingres pour l’anatomie ; voici ce qui nous arriva un jour à propos d’un squelette.
Tous les élèves de l’atelier n’étaient pas, comme on aurait pu le croire, également soumis à la puissance d’influence du maître. Il y avait, comme partout, une petite opposition, bien sourde à la vérité, mais qui se manifestait par des mots que deux ou trois excentriques lançaient de temps en temps ; ils se posaient en ennemis des routes battues, sentiment très-louable à la condition qu’on trouvera une voie aussi belle et aussi sûre. D’autres, au contraire, voyaient avec peine que le maître s’éloignait des principes d’éducation ordinaires, et, depuis quelque temps, j’entendais parler d’anatomie, de squelette, et exprimer le désir qu’il y en eût un dans l’atelier.
Cette proposition gagnait du terrain ; le centre
