trop précoce, ces fibres ſi délicates & ſi tendres, avant de leur avoir laiſſé prendre leur reſſort & leur conſiſtance, & d’afaiblir cette énergie merveilleuſe de l’enfance, en voulant la captiver, l’exercer ou la diriger trop tôt. Vous ſavez qu’on ne peut pas prendre ſes leçons en courant ni en ſautant, encore moins ſans attention & ſans application : ne voulant pas de votre application, j’ai ſacrifié les leçons, & j’ai dit : Voyons ce qui arrivera de notre petite ſauvage. Si à ſon âge le vœu de la nature s’eſt concentré tout entier dans le dévelopement des forces phyſiques, il ne faut donc pas la diſtraire de ſon travail par un dévelopement prématuré des forces morales : on ne peut pas être en deux endroits à la fois. J’ai été ſi pénétrée de cette vérité que, ſi je m’en étais crue, peut-être ne ſauriez-vous pas encore lire.
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Douzieme
