Auteur:Gabriel Compayré
Gabriel Compayré
personnalité politique française
( — )
Œuvres
J.-J. Rousseau et l’Éducation de la nature 
- Cours de pédagogie théorique et pratique, Paul Delaplane, 1897. Disponible sur http://michel.delord.free.fr/comp-cptp-tdm.html
- Charles Démia et les origines de l'Enseignement primaire à Lyon, Paris, Librairie Paul Delaplane, 1905, 114 p. (Edition, avec modifications, de l'article éponyme auparavant publié dans : Revue d'Histoire de Lyon, 1905, p. 241-275, 328-370, 436-457.)
Articles
Voir : Catégorie:Articles de Gabriel Compayré.
- Éducation de la mémoire, 1885-I, 385.
Pierre Siciliani, notice nécrologique à propos de Pietro Siciliani, 1886-I, 247.- Dell’educasione moderna, de M. N. Fornelli, B, 1886-I, 378.
- Le mouvement pédagogique en Espagne : l’Institut libre d’enseignement de Madrid, 1886-I, 1 ; Erratum, 192.
- Pourquoi on enseigne et comment on doit enseigner la psychologie à l’école normale, 1886-II, 299.
- L’enfant de trois à sept ans, de M. B. Perez, B, 1886-II, 544.
- Le nouveau livre de M. Gréard : L’éducation des femmes par les femmes, 1887-I, 97.
- Anniversaire de la mort de P. Siciliani, 1887-1, 158.
- Les pédagogues de Port-Royal (à propos des livres de MM. I. Carré et F. Cadet), 1887-II, 517.
- Éducateurs français et étrangers : Fénelon, 1888-I, 389.
- L’éducation morale dès le berceau, de M. B. Perez, B, 1888-I, 665.
- Histoire de la pédagogie, de M. E. Damseaux, Liège, B, 1888-II, 77.
- Le Congrès international de l’enseignement primaire, 1889-I, 193.
- Histoire de la Révolution française, de M. Paul Janet, B, 1889-II, 628,
- Psychologie, morale, éducation, de M. A. Jacquet, B, 1890-I, 79.
- Une page oubliée de pédagogie : les idées de Maine de Biran sur l’éducation, 1890-I, 110.
- Éducation et hérédité, de M. Guyau, B, 1890-I, 271.
- L’enfant, son passé, son avenir, de M. E. Grimard, B, 1890-I, 464.
- Notes sur la pédagogie de Tolstoï, 1890-1, 544.
- Le développement du sens moral chez l’entant, 1890-II, 1.
- Autour de l’école, de M. Edouard Petit, avec préface de M. Jules Simon, B, 1890-II, 814.
- Le surmenage mental dans la civilisation moderne, de Mme Marie Manacéine, B, 1890-II, 185.
- Éducateurs français et étrangers : Richard Mulcaster, 1890-II, 220.
- Éléments de psychologie de l’homme et de l’enfant, de M. Eug. Maillet, B, 1890-II. 268.
- Sébastien Castellion (Sébastien Castellion, sa vie et son œuvre, par F. Buisson), 1892-I, 214.
- La psychologie de l’enfant (introduction d’un volume sur l’Évolution intellectuelle et morale de l’enfant), 1892-II, 303.
- Les vieilles universités françaises (extrait d’un discours de rentrée), 1892-II, 548.
- L’enseignement de la morale (1912, article)
- Le latinisme aux États-Unis (1912, article)
- Les principes philosophiques de la pédagogie (1911, article)
- Le Guide de la mère (The mother’s companion), par Mme Cloudesley Brereton. Londres, Mills et Boou édition (1910, compte-rendu)
- L’éducation morale rationnelle d’après un livre nouveau (1909, article)
- La question morale à propos d’un livre récent (1909, article)
- L'éducation morale (1908, article)
- L’œuvre du Père Girard (1907, article)
- Maîtres et Parents, par Paul Crouzet, Paris, Colin, 1906 (1907, compte-rendu)
- La coéducation des sexes aux États-Unis (1906, article)
- Eugène Manuel, Mélanges en prose, publiés avec une Introduction par Albert Cahen, Paris, Hachette, 1905 (1906, compte-rendu)
- Lectures de morale personnelle, par Charles Appuhn, professeur de philosophie au lycée d'Orléans, Paris, Félix Juven, 1906 (1906, compte-rendu)
- Démia et l’éducation des filles (1905, article)
- États-Unis (1901, article)
- États-Unis (Exposition scolaire et monographies pédagogiques) (1900, article)
- États-Unis (1899, article)
- Deuxième Congrès des « Petites A ». Tenu à Lyon, les 21 et 22 mai 1899 (1899, autre)
- Le Congrès des « Petites A », tenu à Saint-Etienne les 27 et 28 mai 1898. (1898, article)
- États-Unis (1898, article)
- Éducateurs français et étrangers : Henry Barnard (1897, article)
- Les discours scolaires de Jules Ferry (1896, autre)
- The great didactic of John Amos Comenius, par M. W. Keatinge ; Londres, 1896 (1896, compte-rendu)
- Studies of childhood (Études sur l’enfance), par James Sully ; Londres et New York, 1895 (1896, compte-rendu)
- L’instruction primaire aux États-Unis. Projets de réformes (1895, article)
- Les jésuites et la pédagogie au XVIe siècle : Juan Bonifacio, par le Père J. Delbrel, de la Compagnie de Jésus ; Paris, Alphonse Picard, 1894 (1895, compte-rendu)
- Un « Abécédaire » de Tolstoï. (1894, compte-rendu)
- L’Hygiène et les écoles. (1894, compte-rendu)
- Les Origines de la France contemporaine. Troisième partie : Le Régime moderne, t. II (t. VI et dernier de l’ouvrage entier), par H. Taine, de l’Académie française ; Paris, Hachette, 1894 (1894, compte-rendu)
- Les Congrès scolaires de Chicago (1893, article)
- Notes sur la vie dans une école normale anglaise. (Manuel général de l’enseignement primaire, du 27 mai 1893 ; lettre d’un correspondant, professeur d’école normale, boursier de langue française en Angleterre) (1893, compte-rendu)
- Nos adieux à la vieille Sorbonne, par M. Gréard, Paris, Hachette, 1893 (1893, compte-rendu)
* L’enseignement au village (1890, compte-rendu)
- Un jugement hongrois sur le musée pédagogique de Paris. (1888, compte-rendu)
- Un instituteur historien (1888, compte-rendu)
- De l’emploi des exercices du corps comme moyen de reposer l’esprit (1888, compte-rendu)
- L’Église et la République, à propos des nouvelles lois sur l’enseignement primaire. (1886, compte-rendu)