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songeaient à déshonorer une femme<ref>Les lois contre les séducteurs, excessives dans la Nouvelle-Angleterre, relèvent du Code pénal ; aussi les mœurs y déshonorent plus le séducteur que le voleur. On peut voir par là que la liberté est l’antipode de la licence.</ref>. |
songeaient à déshonorer une femme<ref>Les lois contre les séducteurs, excessives dans la Nouvelle-Angleterre, relèvent du Code pénal ; aussi les mœurs y déshonorent plus le séducteur que le voleur. On peut voir par là que la liberté est l’antipode de la licence.</ref>. |
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Quant aux principes puisés dans la |
Quant aux principes puisés dans la société et l’enseignement, |
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prenons y garde ; s’ils sont bons, il faut les inculquer |
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indistinctement aux citoyens et aux citoyennes ; |
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s’ils sont mauvais au contraire, il faut les regarder pour |
s’ils sont mauvais au contraire, il faut les regarder pour |
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tous comme une source empoisonnée, puisque l’harmonie dans la famille et dans l’État, et, en conséquence, le |
tous comme une source empoisonnée, puisque l’harmonie |
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dans la famille et dans l’État, et, en conséquence, le |
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salut de la France, sont à ce prix. |
salut de la France, sont à ce prix. |
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Dans l’éducation surtout de l’épouse et de la mère futures, des principes vrais, applicables sans distinction de |
Dans l’éducation surtout de l’épouse et de la mère futures, |
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des principes vrais, applicables sans distinction de |
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profession et de sexe, offriront ces précieux résultats. |
profession et de sexe, offriront ces précieux résultats. |
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La réclusion et l’inaction de nos filles riches, leur éducation d’apparat, si dispendieuse et si vide d’idées ; par |
La réclusion et l’inaction de nos filles riches, leur éducation |
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d’apparat, si dispendieuse et si vide d’idées ; par |
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suite leur futilité et leurs scandaleuses profusions ; leur |
suite leur futilité et leurs scandaleuses profusions ; leur |
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désir de paraître, cette grande préoccupation des |
désir de paraître, cette grande préoccupation des esprits |
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frivoles, sont peut-être |
frivoles, sont peut-être aussi préjudiciables à la bonne |
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économie sociable que la |
économie sociable que la profonde corruption des filles |
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pauvres. C’est |
pauvres. C’est de cet antagonisme qu’il faut sortir par un |
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travail herculéen sur nous-même. Quand nous aurons |
travail herculéen sur nous-même. Quand nous aurons |
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compris que la femme a une autre destinée que celle d’être annulée, abêtie et corrompue par la société ; que l’éducation |
compris que la femme a une autre destinée que celle d’être |
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annulée, abêtie et corrompue par la société ; que l’éducation |
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qui développe la raison est supérieure à celle |
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qui l’enchaîne, nous saurons peut-être enfin qu’on donne |
qui l’enchaîne, nous saurons peut-être enfin qu’on donne |
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plus de charme moral aux filles en leur enseignant des |
plus de charme moral aux filles en leur enseignant des |
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principes qu’en leur inculquant des préjugés. |
principes qu’en leur inculquant des préjugés. |
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Si nous accordons aux femmes de toutes les classes indépendance, dignité et honneur dans l’accomplissement |
Si nous accordons aux femmes de toutes les classes indépendance, |
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dignité et honneur dans l’accomplissement |
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de leurs obligations de famille et de société, elles ne chercheront plus à réussir par la coquetterie, le savoir-faire, |
de leurs obligations de famille et de société, elles ne chercheront |
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plus à réussir par la coquetterie, le savoir-faire, |
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la fourberie et le vice. Au lieu d’encourager partout les |
la fourberie et le vice. Au lieu d’encourager partout les |
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caprices de la passion mobile et inconsciente, développons |
caprices de la passion mobile et inconsciente, développons |