« Page:La Nouvelle revue. vol. 104 (Jan.-Feb. 1897).djvu/74 » : différence entre les versions
→Page non corrigée : Page créée avec « distances… Cela n’empêcha pas les coloniaux d’acquérir de l’expérience et du sang-froid, mais cela les empêcha de prendre d’eux-mêmes une opinion trop glo... » |
Aucun résumé des modifications |
||
Contenu (par transclusion) : | Contenu (par transclusion) : | ||
Ligne 8 : | Ligne 8 : | ||
La liste était déjà longue des griefs que les coloniaux auraient |
La liste était déjà longue des griefs que les coloniaux auraient |
||
eu le droit de formuler envers la mère patrie et, chose curieuse, |
eu le droit de formuler envers la mère patrie et, chose curieuse, |
||
toutes les injustices subies n’ébranlaient point leur fidélité. Les |
|||
derniers triomphes de l’Angleterre réjouissaient leur loyalisme ; |
derniers triomphes de l’Angleterre réjouissaient leur loyalisme ; |
||
ils se sentaient fiers et heureux d’y avoir contribué. Il est |
ils se sentaient fiers et heureux d’y avoir contribué. Il est important |
||
de noter que si le sentiment unitaire faisait des progrès |
|||
parmi eux, le sentiment |
parmi eux, le sentiment séparatiste n’existait même pas : ils |
||
l’eussent repoussé avec horreur. Ils se sentaient Américains, |
l’eussent repoussé avec horreur. Ils se sentaient Américains, |
||
mais ils demeuraient Anglais ; ils le demeuraient avec une |
mais ils demeuraient Anglais ; ils le demeuraient avec une |
||
Ligne 18 : | Ligne 18 : | ||
victoire que la race venait de remporter. Ils s’habituaient ainsi |
victoire que la race venait de remporter. Ils s’habituaient ainsi |
||
à la coexistence de deux patriotismes, l’un dominant et englobant |
à la coexistence de deux patriotismes, l’un dominant et englobant |
||
l’autre. Comme ils avaient aimé l’Angleterre par-dessus |
l’autre. Comme ils avaient aimé l’Angleterre par-dessus l’Amérique, |
||
ils aimèrent plus tard l’Union par-dessus leur État particulier. |
|||
C’est ici le point de départ de ce dédoublement de l’âme |
|||
américaine sur lequel il nous faudra revenir parce que le fait est |
américaine sur lequel il nous faudra revenir parce que le fait est |
||
nouveau dans l’histoire et qu’il a joué un rôle considérable dans |
nouveau dans l’histoire et qu’il a joué un rôle considérable dans |
||
la formation des |
la formation des États-Unis. Pour le moment, leur attachement |
||
envers l’Angleterre les consolait des difficultés de la situation et |
envers l’Angleterre les consolait des difficultés de la situation et |
||
des entraves apportées au développement des colonies. Ces |
des entraves apportées au développement des colonies. Ces |
||
Ligne 37 : | Ligne 37 : | ||
mains ; les Américains n’avaient plus le droit d’acheter ailleurs. |
mains ; les Américains n’avaient plus le droit d’acheter ailleurs. |
||
Ces exigences développèrent tout naturellement le |
Ces exigences développèrent tout naturellement le commerce |
||
intercolonial et les commerçants de la métropole, s’en |
|||
étant aperçus, firent entendre des doléances et obtinrent l’acte |
étant aperçus, firent entendre des doléances et obtinrent l’acte |