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{{tiret2|immé|diat}} et tangible, que si vous savez le lui rendre attrayant. Or l’attrait ne se commande pas — ne se devine pas : mais en général, il découle de tout ce qui représente le luxe. J’ai assisté une fois à une conférence faite aux ouvriers des Docks de Londres ; sujet choisi par eux : le Dante. Ils écoulaient avec une attention passionnée, qu’ils n’eussent point apportée à entendre parler sur l’art de décharger les bateaux ! Dante était, pour eux, l’image du luxe intellectuel et c’est pourquoi ils tâchaient de pénétrer le sens de sa personnalité et de son talent. Ces tendances sont a encourager, car elles sont nobles ; ceux qui s’en offusquent et s’en gaussent ne sont que de vils obscurantistes. Donc les œuvres post-scolaires doivent être imprégnées d’idéal. Avis aux fondateurs de sociétés, aux organisateurs de conférences, aux collaborateurs d’universités populaires. |
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{{tiret2|immé|diat}} LE DOMAINE DE l/lNlTIATIVE PRIVÉE 279 |
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(liât et tangible, que si vous savez le lui rendre |
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attrayant. Or battrait ne se commande pas — |
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ne se devine pas : mais en général, il découle |
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de tout ce qui représente le luxe. J’ai assisté |
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une fois à une conférence faite aux ouvriers |
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des Docks de Londres ; sujet choisi par eux : le |
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Dante. Ils écoulaient avec une attention passionnée, |
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qu’ils n’eussent point apportée à entendre |
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parler sur l’art de décharger les bateaux ! |
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Dante était, pour eux, l’image du luxe intellectuel |
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et c’est pourquoi ils tâchaient de pénétrer |
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le sens de sa personnalité et de son talent. Ces |
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tendances sont a encourager, car elles sont |
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nobles ; ceux qui s’en offusquent et s’en gaussent |
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ne sont que de vils obscurantistes. Donc |
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les œuvres post-scolaires doivent être imprégnées |
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d’idéal. Avis aux fondateurs de sociétés, |
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aux organisateurs de conférences, aux collaborateurs |
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d’universités populaires. |
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Ces collaborateurs, quels seront-ils ? Évidemment, ils ne sauraient former un corps régulier et compact. Ils resteront disparates et il est bon qu’ils le restent. Chez eux, il faudra toujours, à l’origine, quelque apostolisme et, dans un sens, toute éducation n’est-elle pas une manière d’apostolat ? mais celle-ci surtout, parce qu elle n’est indispensable ni au {{tiret|profes|seur}} |
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Ces collaborateurs, quels seront-ils ? Évidemment, |
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ils ne sauraient former un corps |
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régulier et compact. Us resteront disparates et |
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il est bon qu’ils le restent. Chez eux, il faudra |
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toujours, à l’origine, quelque apostolisme |
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et, dans un sens, toute éducation n’est-elle pas |
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une manière d’apostolat ? mais celle-ci surtout, |
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parce qu elle n’est indispensable ni au profes- |