« Page:Coubertin - L’Éducation des adolescents au XXe siècle, Volume II.djvu/59 » : différence entre les versions

→‎Page non corrigée : Page créée avec « <nowiki /> La sensation, la perception. — L’intelligence, la mémoire, l’imagination créatrice. — Le jugement, l’attention, le raisonnement, l’hypothèse et... »
 
Aucun résumé des modifications
Contenu (par transclusion) :Contenu (par transclusion) :
Ligne 7 : Ligne 7 :
l’hypnose.
l’hypnose.


Hygiène. — Soins corporels. — Hygiène de la
'''Hygiène'''. — Soins corporels. — Hygiène de la
peau ; hydrothérapie. — Hygiène de l’habuation : aérage,
peau ; hydrothérapie. — Hygiène de l’habuation : aérage,
écoulement, éclairage. — Hygiène de l’alimentation ;
écoulement, éclairage. — Hygiène de l’alimentation ;
Ligne 19 : Ligne 19 :
{{t3|XI}}
{{t3|XI}}
{{t3|'''L’ÉLECTRICITÉ'''}}
{{t3|'''L’ÉLECTRICITÉ'''}}
Électricité statique. — Corps conducteurs, isolants.
'''Électricité statique'''. — Corps conducteurs, isolants.
— Influence électrique. — Distribution. —
— Influence électrique. — Distribution. —
Densité électrique. — Lois de Coulomb. — Induction
Densité électrique. — Lois de Coulomb. — Induction
Ligne 25 : Ligne 25 :


— Condensateurs, capacité, décharge.
— Condensateurs, capacité, décharge.
Électricité dynamique. — Système de mesures
'''Électricité dynamique'''. — Système de mesures
(C. G. S.). — Unités absolues et unités pratiques.—
(C. G. S.). — Unités absolues et unités pratiques.—
Piles à un liquide et piles à dépolarisant. — Piles thermo-électriques,
Piles à un liquide et piles à dépolarisant. — Piles thermo-électriques,