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{{tiret2|quel|conque}} sans que le professeur et les élèves éprouvent à s’entendre la moindre difficulté
 
à s’entendre la moindre difficulté
Il est encore d’autres notions astronomiques que leur ampleur pédagogique tend à mettre de même dans un relief initial, notamment les notions de l’unité chimique et de l’unité mécanique du monde. Elles sont nouvelles — la première du moins ; quant à la seconde, elle est demeurée jusqu’ici inutilisée. {{corr|Etendue|Étendue}} sans bornes, mouvement perpétuel et essentiel, identité progressivement démontrée de la matière sidérale, l’astronomie étudiée sous de tels angles s’écarte aussi bien de l’énumération mythologique un peu niaise des constellations que de l’aride et déroutant calcul des positions et des distances.
Il est encore d’autres notions astronomiques
que leur ampleur pédagogique tend à mettre de
même dans un relief initial, notamment les
notions de l’unité chimique et de l’unité mécanique
du monde. Elles sont nouvelles — la première
du moins ; quant à la seconde, elle est
demeurée jusqu’ici inutilisée. Etendue sans bornes,
mouvement perpétuel et essentiel, identité
progressivement démontrée delà matière sidérale,
l’astronomie étudiée sous de tels angles s’écarte
aussi bien de l’énumération mythologique un peu
niaise des constellations que de l’aride et déroutant
calcul des positions et des distances.
{{astérisme}}
Dans notre programme certaines sciences tiennent
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