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surtout à l'époque de _l'Oiseau_, que son
surtout à l’époque de ''l’Oiseau'', que son
cœur révéla tout ce qu'il contenait de bonté.
cœur révéla tout ce qu’il contenait de bonté.


La vie qu'il avait menée dans son enfance, l'éducation qu'il avait
La vie qu’il avait menée dans son enfance, l’éducation qu’il avait
reçue, avaient favorisé ce développement excessif de l'imagination. On
reçue, avaient favorisé ce développement excessif de l’imagination. On
dit parfois que pour développer l'imagination il faut la nourrir,
dit parfois que pour développer l’imagination il faut la nourrir,
l'enrichir; c'est le contraire qui est vrai, il faut l'appauvrir et
l’enrichir ; c’est le contraire qui est vrai, il faut l’appauvrir et
l'affamer. Elle est le résultat d'une exaltation de l'esprit à qui la
l’affamer. Elle est le résultat d’une exaltation de l’esprit à qui la
simple réalité des choses ne suffit pas, et qui supplée à son indigence
simple réalité des choses ne suffit pas, et qui supplée à son indigence
en la revêtant de couleurs ou de formes créées par lui-même, en en
en la revêtant de couleurs ou de formes créées par lui-même, en en
exagérant les proportions, en réunissant selon sa fantaisie en
exagérant les proportions, en réunissant selon sa fantaisie en
combinaisons nouvelles ce que la nature a séparé; en un mot, en créant
combinaisons nouvelles ce que la nature a séparé ; en un mot, en créant
ce qu'il désire à force de passion et de volonté. Ce désir intense ne
ce qu’il désire à force de passion et de volonté. Ce désir intense ne
peut naître que dans les esprits mal satisfaits des aliments qui leur
peut naître que dans les esprits mal satisfaits des aliments qui leur
sont donnés. Si l'instruction et la vie ne fournissent pas au cerveau
sont donnés. Si l’instruction et la vie ne fournissent pas au cerveau
d'un enfant bien doué une occupation suffisante pour dépenser ses
d’un enfant bien doué une occupation suffisante pour dépenser ses
forces, il les dépensera par l'imagination. S'il ne voit pas le monde
forces, il les dépensera par l’imagination. S’il ne voit pas le monde
extérieur, s'il ne reçoit pas par l'instruction la nourriture
extérieur, s’il ne reçoit pas par l’instruction la nourriture
intellectuelle dont il a besoin, il créera pour lui-même un monde.
intellectuelle dont il a besoin, il créera pour lui-même un monde.
L'imagination la plus puissante que la littérature nous fasse connaître
L’imagination la plus puissante que la littérature nous fasse connaître
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