« Page:Jacques Parmentier Dialogue sur l Education Anglaise en France 1889.djvu/16 » : différence entre les versions
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— Et délivrés d’un plaisir pris suivant la règle et suivant les meilleures |
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méthodes, ils se hâtaient de retourner à leur promenade le long des murs. |
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— Exactement. J’aime la vérité, je ne veux pas la déguiser ni à vous, monsieur, |
— Exactement. J’aime la vérité, je ne veux pas la déguiser ni à vous, monsieur, |
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ni à M. |
ni à {{M.|Paschal Grousset}}, ni à moi-même<ref>Voir dans la revue ''L’Instruction publique'' du 1{{er}} juin 1889 une circulaire où {{M.|Gréard}} se plaint du peu d’empressement des proviseurs et des principaux de son ressort à organiser des sociétés de jeux et de marche.</ref>. |
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— Et votre système à vous, ou pour mieux dire, le système de votre |
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comité, réussit-il mieux que celui de la ''Ligue nationale'' ? |
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— Je ne voudrais pas l’affirmer. Bien que nous ayons pour principe |
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d’aller très lentement, les choses vont encore plus lentement que nous. |
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— Si vous voulez bien me donner quelques minutes d’attention, |
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je crois pouvoir vous le dire. Vous et M. |
je crois pouvoir vous le dire. Vous et {{M.|Paschal Grousset}} ne voyez de |
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salut que dans l’introduction dans nos lycées et collèges du régime anglais. |
salut que dans l’introduction dans nos lycées et collèges du régime anglais. |
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— C’est pour cela que j’ai intitulé un de mes livres l’''Éducation anglaise en France''. |
— C’est pour cela que j’ai intitulé un de mes livres l’''Éducation anglaise en France''. |
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— Il y a entre nos deux systèmes des différences qui méritent d’être |
— Il y a entre nos deux systèmes des différences qui méritent d’être |
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notées. M. |
notées. {{M.|de Coubertin}} pense qu’il est à la fois simple et expéditif de |
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copier en bloc les coutumes qu’il a trouvées bienfaisantes et fécondes. |
copier en bloc les coutumes qu’il a trouvées bienfaisantes et fécondes. |
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Il propose d’importer en France les jeux scolaires du Royaume-Uni, |
Il propose d’importer en France les jeux scolaires du Royaume-Uni, |