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organes surgissent destinés à remplacer l’organe unique |
organes surgissent destinés à remplacer l’organe unique |
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primitivement chargé de toutes les fonctions. |
primitivement chargé de toutes les fonctions. |
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La division du travail a pour but d’arriver à produire plus |
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et mieux avec le même effort. |
La division du travail a pour but d’arriver à produire plus et mieux avec le même effort. |
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L’ouvrier qui fait toujours la même pièce, le chef qui |
L’ouvrier qui fait toujours la même pièce, le chef qui |
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traite constamment des mêmes affaires, acquièrent une habileté, |
traite constamment des mêmes affaires, acquièrent une habileté, une assurance, une précision qui accroissent leur rendement. Chaque changement d’occupation entraîne un effort d’adaptation qui diminue la production. |
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une assurance, une précision qui * accroissent leur |
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La division du travail permet de réduire le nombre d’objets sur lesquels l’attention et l’effort doivent se porter. On a reconnu que c’est le meilleur moyen d’utiliser les individus et les collectivités. |
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rendement. Chaque changement d’occupation entraîne un |
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effort d’adaptation qui diminue la production. |
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La division du travail permet de réduire le nombre d’objets |
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sur lesquels l’attention et l’effort doivent se porter. On a |
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reconnu que c’est le meilleur moyen d’utiliser les individus |
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et les collectivités. |
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Elle ne s’applique pas seulement aux besognes techniques, mais à tous les travaux, sans exception, qui mettent en jeu un plus ou moins grand nombre de personnes et qui requièrent plusieurs sortes de capacités. Elle a pour conséquences la spécialisation des fonctions et la séparation des pouvoirs. |
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Elle ne s’applique pas seulement aux besognes techniques, |
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Bien que ses avantages soient universellement reconnus et que l’on n’imagine pas la possibilité du progrès sans le travail spécialisé des savants et des artistes, la division du travail a ses limites que l’expérience, accompagnée de l’esprit de mesure, apprend à ne pas franchir. |
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mais à tous les travaux, sans exception, qui mettent en jeu un |
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plus ou moins grand nombre de personnes et qui requièrent |
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plusieurs sortes de capacités. Elle a pour conséquences la |
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spécialisation des fonctions et la séparation des pouvoirs. |
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Bien que ses avantages soient universellement reconnus et |
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que l’on n’imagine pas la possibilité du progrès sans le |
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travail spécialisé des savants et des artistes, la division du |
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travail a ses limites que l’expérience, accompagnée de |
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l’esprit de mesure, apprend à ne pas franchir. |
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2° |
{{Centré|2° AUTORITÉ — RESPONSABILITÉ}} |
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L’''autorité'', c’est le droit de commander et le pouvoir de se faire obéir. |
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faire obéir. |
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On distingue, dans un chef, |
On distingue, dans un chef, l’autorité ''statuaire'' qui tient à la fonction, et l’autorité ''personnelle'' faite d’intelligence, de savoir, d’expérience, de valeur morale, de don de commandement, de services rendus, etc. Pour faire un bon chef, |
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la fonction, et l’autorité personnelle faite d’intelligence, do |
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savoir, d’expérience, de valeur morale, de don de commandement, |
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de services rendus, etc. Pour faire un bon chef, |
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l’autorité statutaire. |
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