Rondes populaires enfantines/La Mist’enlaire
La Mist’-en laire
![\relative c' {
\key g \major
\time 2/4
\partial 8
\tempo "Allegretto."
\autoBeamOff
e8
b'4 b8 a
b[ a] g4
a8. g16 a8 b
g[ fis] e4
e8 b' g4
a4 b
c8. b16 a8 b
g[ fis] e4
\repeat volta 2 {
g8. fis16 e8 fis %noire pointée pas possible, c'est une croche pointée.
g4 d
g8. fis16 e8 fis
g4 d
}
g4 a
b4. r8
c8. b16 a8 b
g[( fis]) e4
\bar "|."
}
\addlyrics {
Bon -- hom -- me, bon -- hom -- me, que sa -- vez- vous fai -- re_?
Sa -- vez- vous jou -- er de la mis -- t’-en -- lai -- -- re_?
L’ai -- re l’ai -- re l’ai -- re,
De la mis -- t’en l’ai -- re,
Ah_! ah_! ah_! que sa -- vez- vous fai -- re_?
}
\midi {
\context {
\Score
tempoWholesPerMinute = #(ly:make-moment 120 4)
}
}](http://upload.wikimedia.org/score/j/e/je39y1vmqmgsij2tey8lfn2clj3c0m2/je39y1vm.png)
On danse en rond pendant les premières mesures — à partir de « laire, laire » on lève les mains en les agitant — aux mots : « Ah ! Ah ! Ah ! » on tourne sur soi-même en battant trois fois des mains — on reprend la ronde.
Bonhomme, bonhomme, que savez-vous faire ?
Savez-vous jouer de la mist’-en laire ?
L’aire, l’aire, l’aire,
De la mist’-en laire,
L’aire, l’aire, l’aire.
De la mist’-en laire,
Ah ! ah ! ah ! que savez-vous faire ?
Bonhomme, bonhomme, que savez-vous faire ?
Savez-vous jouer de la mist’-en flûte ?
Flûte, flûte, flûte,
De la mist’-en flûte,
L’aire, l’aire, l’aire.
De la mist’-en laire,
Ah ! ah ! ah ! que savez-vous faire ?
Bonhomme, bonhomme, que savez-vous faire ?
Savez-vous jouer de la mist’-en viole ?
Viole, viole, viole,
De la mist’-en viole,
Flûte, flûte, flûte,
L’aire, l’aire, l’aire.
De la mist’-en laire,
Ah ! ah ! ah ! que savez-vous faire ?
On peut ajouter autant de couplets que l’on veut, en remplaçant « l’aire » par un mot comme : basse, cloche, lyre, trompe, ayant deux syllabes et indiquant un instrument de musique.