manière de procéder est, à mon avis, plus fructueuse et plus rapide que celle qui consiste à mettre le livre à leur portée ; car, dans cette étude, il ne s’agit pas d’apprendre des faits, mais de faire des observations judicieuses, de constater ce qui est, d’en chercher la cause et de la trouver ; le manuel ne peut pas produire ce résultat. Je leur dicte un sommaire qui fixe, en quelques formules brèves, les points principaux de la leçon ; elles prennent aussi des notes que je relie et que je corrige avec soin chaque semaine.
Une seule leçon m’a suffi, par exemple, pour faire trouver et formuler aux élèves de 1re année tout ce qu’il y a d’essentiel à dire sur l’habitude ; mais deux exercices, l’un écrit, l’autre oral, ont servi de complément à cette leçon ; le sujet du premier était : Pensez-vous qu’il soit nécessaire de donner des habitudes à l’enfant ? Services que nous rend l’habitude. Dangers qu’elle peut nous faire courir. — Celui du second : Comment vous y prendrez-vous pour former vos élèves à la liberté tout en leur faisant contracter des habitudes ?
Je puis, ainsi, revenir sur ce que j’ai dit et le marquer d’un trait plus net.
Peut-être un manuel fait expressément à l’intention de nos élèves-maîtresses, non pas de celles de Fontenay ou de Sèvres, viendrait-il heureusement compléter et fixer la leçon du maître ; mais où est ce manuel ?.....................
Nous avons publié dans notre numéro de janvier 1883 (p. 60) un Règlement pour les clercs-lays ou magisters du diocèse d’Amiens, portant la date de 1776. M. Boë, inspecteur primaire de Seine-et-Oise, nous communique un Règlement du même diocèse daté de 1824, qu’il est curieux de comparer avec celui de 1736. On verra que la Restauration avait ramené les instituteurs à la condition où ils se trouvaient avant la Révolution.
Voici ce document :
Nous Jean-Pierre Gallien de Chabons, par la Miséricorde divine et la grâce du Saint Siége, Evêque d’Amiens, premier Aumônier de S. A. R. Madame la Duchesse de Berry,
En vertu de l’article 11 du titre 5 de l’Ordonnance Royale du 8 avril 1824, qui porte que, pour les Ecoles Primaires de seconde Classe, l’autorisation spéciale d’exercer sera délivrée par l’Evêque Diocésain aux Candidats munis de brevets de Capacité,
Avons approuvé, et par ces présentes approuvons le sieur Cordier, Adrien-Constant, pour exercer les fonctions d’Instituteur et de Clerc
