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de lycée. En outre, il n’y avait, pour l’avancement, ni cadres permanens, ni règles déterminées. M. Wallon supprima l’éventuel en 1876 et le consolida ; un peu plus tard, M. Jules Ferry obtînt des chambres les crédits nécessaires pour un classement régulier. Aujourd’hui, les traitemens de nos professeurs de faculté, sans égaler ceux de leurs confrères d’Allemagne et surtout d’Angleterre, n’offrent plus comme naguère d’inégalité choquante avec ceux des autres fonctions publiques. Ils sont à Paris, de douze à quinze mille francs ; dans les départemens, de six, de huit, de dix et de onze mille.

L’insuffisance des cadres de l’enseignement était plus grande encore. Il y avait en tout, à la fin de l’Empire, 406 chaires et 60 cours complémentaires dans les facultés. Sauf à Paris, une faculté des lettres, nous l’avons déjà dit, se composait de cinq professeurs, une faculté des sciences de cinq ou six, rarement de sept. En 1889, le nombre des chaires est de 598. Si l’on tient compte des 29 chaires des facultés de théologie catholique supprimées en 1885, c’est 221 chaires nouvelles. Sur ce nombre, 133 appartiennent aux établissemens de création récente mentionnés plus haut ; c’est donc, au total, 67 chaires nouvelles dans les anciennes facultés. Nous n’en ferons pas l’énumération ; il suffira d’une vingtaine d’échantillons pour montrer quelles lacunes elles venaient combler. Paris : faculté de droit, quatre chaires nouvelles, droit administratif (doctorat), droit constitutionnel, pandectes, science financière ; — médecine : maladies des enfans, clinique ophtalmologique, maladies syphilitiques et cutanées, maladies du système nerveux, maladies mentales ; — sciences : chimie organique, physiologie, chimique ; — lettres : littératures du nord de l’Europe, histoire de la philosophie, histoire du moyen âge, histoire contemporaine, archéologie, langue et littérature françaises du moyen âge, sanscrit et grammaire comparée, archéologie, science de l’éducation. — Bordeaux : droit, économie politique, droit maritime ; lettres : littérature et antiquités grecques, géographie, archéologie.

Mais, pour répondre à l’ampleur des besoins, pour relever nos facultés de leur honteuse infériorité, c’eût été trop peu de ces 67 chaires. Aussi, en même temps, généralisa-t-on l’institution, à peine ébauchée, des cours complémentaires) et créa-t-on celle des conférences. Cours complémentaires, le mot est clair, ce sont des cours destinés à l’enseignement de matières qui ne sont pas enseignées par les titulaires des chaires ; ainsi, dans une faculté des lettres où il n’y a qu’une chaire de philosophie, un cours d’histoire de la philosophie en sera le complément. Les conférences devaient