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guère rien de réglé, si ce n’est pour quelques corps spéciaux qui se recrutent à l’école polytechnique ou à l’école forestière.

Mais pour la partie positive du programme, c’est-à-dire pour la création d’établissemens où se distribuerait l’éducation professionnelle, nous sommes tout-à-fait en arrière de l’Allemagne. Pourtant les deux moitiés du plan sont inséparables ; on n’a le droit de fermer une carrière à la jeunesse qu’en lui en ouvrant une autre. D’excellentes idées ont été émises, et dans le nombre il faut distinguer celle qui tendait à donner à l’instruction primaire, dans les campagnes au moins, un cachet agricole, en annexant à chaque école normale primaire de département une ferme modèle. Malheureusement elles sont restées sur le papier comme des provocations non suivies d’effet[1]. L’université a même reculé plutôt qu’avancé dans la voie de l’enseignement industriel, par les restrictions extrêmes apportées depuis un petit nombre d’années à l’étude des sciences positives, et particulièrement à celle des mathématiques.

Il est digne de remarque cependant que nous possédons trois établissemens d’instruction professionnelle, qui, en Europe, n’ont pas

    total des étudians ; 2o le nombre des étudians de première année ; 3o le nombre des licenciés reçus, et par conséquent celui des avocats nouveaux.

    Mouvement de la population scolaire de la faculté de droit de Paris.

    ANNÉES. NOMBRE TOTAL
    des inscriptions du
    premier trimestre.
    NOMBRE
    des étudians de
    première année.
    NOMBRE
    des licenciés
    reçus.
    1830-31 2,456 » 456
    1830-31 2,456 » 456
    1831-32 2,621 » 310
    1832-33 2,732 » 528
    1833-34 3,286 » 470
    1834-35 3,419 » 562
    1835-36 3,454 » 651
    1836-37 3,278 » 662
    1837-38 3,162 1,052 619
    1838-39 3,154 1,084 569
    1839-40 3,143 1,071 609
    1840-41 3,072 1,069 554

    La permanence du nombre des élèves de première année est remarquable.

  1. Depuis que ce qui précède est écrit, et tout récemment, à la fin de novembre 1841, M. Villemain a pris des mesures dont l’effet devra être de convertir une partie des colléges communaux en colléges industriels. Si on tient la main à l’exécution de cette ordonnance, si par des encouragemens suffisans et distribués à propos on engage les villes à opérer cette utile transformation, ce sera un service signalé rendu à l’industrie nationale et à la patrie tout entière.