celui de la conduite des Ecoles pour s’en acquiter dignement, à cause des difficultés qui sont inséparables de l’éxercice de cet emploi, de la peine qu’il y a à en remplir les devoirs, & des obstacles qui s’y rencontrent & qu’il faut surmonter.
Il faut l’avouer ingénument, pourquoi le dissimuler ? Toutes ces choses se trouvent dans la conduite des Ecoles, cela est visible à quiconque fait attention à ce qui s’y passe, il n’y a aucun de ceux ou de celles qui y sont occupés qui ne le sente vivement. En effet cet emploi est pénible pour l’esprit, il faut sans cesse veiller pour connoître les inclinations des enfans & observer ce qu’ils ont de bon & de mauvais, & quelle maniere de reprendre leur convient mieux, afin de s’en servir pour leur conduite. Quelle peine n’y a-t-il point à se rendre capable d’instruire les enfans dans la foi & dans les mœurs ? Cet emploi est encore pé-
