beaucoup répéter, de leur enseigner peu de choses à la fois, & de leur faire répéter aussi-tôt, d'avoir soin de leur faire apprendre les choses par jugement plus que par memoire.
Ce seroit une pratique agréable & en même tems salutaire aux enfans, que de finir le Catechisme ou l'instruction par quelque histoire tirée de l’Ecriture Sainte ou de l'Histoire Ecclesiastique, &c. qui renfermât à vérité qu'on auroit taché de leur apprendre.
Enfin les Maîtres & les Maitresses d'Ecole feront le Catechisme aux enfans d’une maniere qui leur insinue & qui leur inspire un grand amour pour Dieu, une grande charité pour le prochain, un grand zêle pour leur salut. Ils ne se contenteront pas de les instruire des véritez speculatives de la Religion, mais ils leur enseigneront encore les véritez de pratique. Ils leur apprendront non seulement ce qui regarde
