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l’étude de la Grammaire française et des premiers élémens de la Langue latine. On continuera, dans la seconde année, l’étude des langues, et on apprendra les élémens de l’Histoire naturelle et de la Géographie.

Dans la troisième année, on poursuivra les mêmes études, en leur associant celle des élémens de Mathématiques et de Physique ; et la quatrième année sera entièrement consacrée à la Littérature ancienne et moderne, et à la continuation des premières études.

Chaque jour, et pendant tout le temps de scolarité, on s’occupera du Dessin.

Cette marche paraît présenter les sciences dans le rapport qu’elles ont ou avec nos facultés, ou avec nos besoins.

En effet, l’expérience des plus habiles professeurs des écoles centrales, a, depuis plusieurs années, justifié la méthode de commencer l’instruction par l’enseignement de la Grammaire française. Les raisonnemens qui s’appliquent à des choses connues, nous font contracter insensiblement et sans effort l’habitude de la réflexion, en nous donnant le sentiment de l’utilité de ces connaissances. C’est en partant de ce principe, que nous plaçons l’histoire naturelle sur les