idée nouvelle, soit qu’elle ait été provoquée par la vue d’un objet présent, ou par quelque bruit extérieur.
Ces changements d’orientation de la pensée, ces coups de barre, sont le plus souvent très conscients. Le sujet dira par exemple, en analysant les mots écrits : « Tout cela c’est la même idée ; mais ici, j’ai changé d’idée. » Je ne m’attendais pas à ces groupements particuliers, je n’ai donc pas pu mettre mes sujets sur la voie, ni leur faire une suggestion.
J’appellerai ces groupements des thèmes, mot qui leur convient d’autant mieux que le groupement se fait sous la forme de rédaction écrite. Les thèmes de Marguerite sont très nets, très bien définis et longuement développés. J’en citerai quelques exemples : elle a écrit les mots prés, pont, eau, lavoir, peuplier. Tous ces mots ont un air de famille ; d’après les renseignements fournis par Marguerite, ils se rapportent à une seule et même chose : le bord de la Seine, à S… ; en cet endroit, il y a des peupliers, un pont, un lavoir, des prés et de l’eau : tous ces objets font partie du même paysage, ils sont même si rapprochés dans la réalité qu’on pourrait les faire tous tenir dans la même photographie. C’est donc un thème de description d’après des objets réels, qui revivent dans le souvenir.
Dans une autre série, Marguerite écrit le mot fourneau ; elle a pensé au fourneau qui est dans la cuisine d’une vieille paysanne de S…, qu’elle connaît ; à la suite, elle écrit cuisine, placard, plat, chambre, lit, glace, cheminée, lampe, fenêtre, table, chaise, canapé vert, rideaux du lit, porte, lapins ; ces mots n’ont pas un sens vague ou abstrait ; ils se rapportent tous à la demeure de la vieille paysanne, et Marguerite se représente chaque objet nommé avec les caractères qui lui sont propres ; puis, arrivée à lapins, elle quitte la demeure, et nomme les maisons du voisinage, d’où une nouvelle série de mots : charbon, sacs, liqueurs, mercerie, vitrerie, charbons et sacs s’ap-
